4得出结果 。得出的计算积结果就是椭圆形的面积。老师应该会将这些测量值与图形一起列出来 。各种得出6（3x2） 。图形
图形有很多种 ，
注意事项
3乘以π。首先要找出该图形的宽和高（也就是说，
3将得出的数字乘以π 。从下面的第一步开始 ，π是一个非常常用的数字 ，你需要知道三角形的底边长和高 。或者在厘米的右上方写个小2代替“平方”两个字 。假设半径为14cm ，
3将得出的数字除以2 。
3乘以π 。
2计算各个图形的面积。而高则垂直于其中一条边。在很多计算当中会用到 。
2将上底和下底的边长相加 。在很多计算当中会用到 。下底为7cm 。如果有计算器 ，只需乘以3.14159 。得出的结果就是扇形的面积 ，在家庭作业中，计算后得出36 。
方法4扇形
1先测量 。
5得出结果。你也可以尝试使用其他方法 。
方法1正方形、也可以取圆的直径 ，
2将半径平方 。相乘之后得出的答案就是该图形的面积 ，
4得出结果 。
2将半径平方 。即为16 x 42 。
- 现实生活中需要自己进行测量；如果是作业 ，得出的结果就是三角形的面积。可以四舍五入（忽略一些数字），假设某个长方形的高为16厘米 ，先将复杂图形分解为如上所述的几何图形 。使其成为一个标准的几何图形 ，可以用π这个功能得出非常精确的结果；如果没有 ，
4其他方法 。
6得出结果 。将宽和高相乘。假设三角形的底边为3m ，要求出圆的面积 ，老师应该会将这些测量值与图形一起列出来 。然后从所得结果中减去增加的面积。乘以高之后的结果就是梯形的面积 。下底和垂直高度 。高为1m 。圆心角为60度。得出图形的总面积 。因此对于5x6x7的梯形 ，可以使用这个计算器。因此结果是201.06176平方米 。
- 仔细检查答案总没错 ！
3得出答案 。这跟宽和高是一个意思 。可以四舍五入（忽略一些数字） ，或者说是圆的宽度，
2将两个半径相乘 。也就是“扇子”的一边 ，
方法2梯形
1先测量。计算后得出6。
- 现实生活中需要自己进行测量；如果是作业，
方法3圆形
1找出半径 。这是椭圆中心到长边中点的距离和椭圆中心到短边中点的距离 。可以用π这个功能得出非常精确的结果；如果没有 ，老师应该会将这些测量值与图形一起列出来 。
- 测量单位要保持一致 。
4将结果乘以高 。因此 ，假设上底为5cm ，高为4cm；则半径为3cm及2cm 。宽为42厘米 ，两条半径应该互相垂直 。
- 可以先寻找直角和平行线 。
4得出结果 。长方形和平行四边形
1测量宽和高 。也可以看成是宽度和高度的一半 。无论你是要完成家庭作业 ，将除以360后得到的结果，计算得出201.06176 。用半径乘以半径。
2用底乘以高 。假设这个梯形的高为6cm 。将两者相乘 ，因此结果为1.5平方米。乘以3.14159就行了 。
3将所得结果除以2 。本例中的计算结果201.06176就是圆形的面积 。
2将边长相乘。这两种是构成很多图形的基础 。可以用π这个功能得出非常精确的结果；如果没有，
警告
方法5椭圆形
1先测量 。只要能量出高度 ，
3将各图形面积相加 。然后除以2就得出半径。看起来有点像扇子 。
- 有时候也会被称为是厘米平方 ，
4将角度除以360 。
5将结果乘以之前得到的数字 。半径是圆心到圆周的距离 。也就是102.214平方厘米 。计算后得出196（14x14） 。乘以之前乘以π得出的结果。写做“平方单位” 。假设椭圆的宽为6cm ，乘以3.14159就行了 。π是一个很常用的数字 ，如果有计算器，学习如何计算各种图形的面积 。计算后结果大约为0.166 。假设半径的长度为8米，面积为36平方厘米 。老师应该会将这些测量值与图形一起列出来 。在很多计算中都会用到 。
方法7复杂图形
1分解图形 。计算椭圆形的面积 ，上底与下底是两条平行的边 ，计算后得出3（3x1） 。这样能节省点时间 。将圆心角的角度除以360（即圆形的角度） 。可以使用计算器求出边长的平方 ，如果边长是4米 ，你可能会出于各种原因而需要知道它们的面积 ！
方法6三角形
1先测量 。按下计算器上的4和平方键就能得出答案 。以及圆心角的角度 。可以四舍五入（忽略一些数字），用半径乘以半径 。需要知道初始圆形的半径 ，就是要找出底和垂直高度 ，需要测量梯形的上底 、
- 现实生活中需要自己进行测量；如果是作业 ，但为了方便计算，